,


  • -
      -   -

    - , . , ...

  • . , ...

  • – . . – . ...

  • , . -, ...

  • , , , ! , ...

  • -
     -  -

    2-3 . , . 2-3,5 , ...

  • . . . ...

  • – , , , , … ...




?

 


-
  ""